家长对孩子的教育十分关键，许多家长在教育孩子时的方法都是不可取的，下面学大教育网为大家带来父母引导小学生做好这三件事，孩子从容应对各类考试这篇文章，希望大家可以认真阅读。

第一方面：多读书

养成阅读的习惯，是重中之重。尤其是在小学一二年级，不管是引导还是熏陶，父母都应想方设法，让孩子爱上阅读。然后，再跟进以下2点：

1、 广度

要阅读有“营养”的书籍。比如：适合年龄的名着、科普、历史、自然、国学类书籍。

需要注意的是，对一些“快餐”读物，应尽量避免。

2、 深度

随着年龄的增长，孩子应不断在各个领域的阅读中，进行“深挖”。

比如，一二年级读《论语》、《十万个为什么》，四五年级就应该读《史记》、《人类的进化》，长期坚持，等到高三再看，孩子会有巨大的收获。

第二方面：多写作

高考时，对作文的时间要求通常在45~60分钟之间。而且，越来越倾向于半命题作文，考得不仅是文笔，更是孩子的思路和个人素养。

写作文，是一件“熟能生巧”的事。只要坚持做到下面2点，作文水平一定会提高：

1、 每天练笔、循序渐进

坚持每天练笔。“写日记”就是很好的做法，尤其是小学一二年级，每天100~200字即可。到了高年级，字数应逐渐增加。

2、 善于观察、积累素材

多读书，就会多思考，自然会多观察。当文章触动孩子的内心时，就会引发孩子的思考，生活中遇到相似情境，孩子就会联想到书中所写，自然会留心观察。所以说，阅读和写作是分不开的。

第三方面：分配好时间，不“增负”

当然，强调阅读，不是说要“压榨”孩子的时间，来增加阅读量。而是要引导孩子，养成良好的习惯，提高效率，做事情不拖拉、少看电视、少玩游戏;

同时，父母也应把孩子从课外习题中解放出来，跳出“题海”，跳进“书海”。

语文的学习，非一朝一夕所成。尤其是刚读小学的孩子，处在黄金时期，更应紧跟教育的步伐，从小做起。

作为父母，应当明白一件事——任何好习惯，都是越早越好养成，越早养成，受益越多。

语文综合素养的提升，其实只有五个字——“功夫在平时”。